Học sinh lớp 5 Eschool, chương trình quốc tế Oxford

1. Khi nào phụ huynh tìm đến SuperTutor?

Phụ huynh tìm đến SuperTutor khi con đang học lớp 5 hệ eSchool với mong muốn cải thiện điểm Maths để có cơ hội đạt danh hiệu “Star of the Year” – danh hiệu dành cho học sinh có thành tích cao nhất toàn khối.

Dù rất chăm chỉ và luôn cố gắng, điểm Maths của em vẫn chưa đạt như kỳ vọng. Áp lực thành tích kéo dài khiến em dần mất tự tin và bắt đầu cảm thấy việc học Toán trở nên nặng nề.

2. SuperTutor đánh giá điều gì sau buổi trao đổi?

Qua buổi đánh giá đầu vào, SuperTutor nhận thấy em có khả năng ghi nhớ kiến thức tốt và thái độ học tập nghiêm túc.

Tuy nhiên, điểm nghẽn lớn nhất lại nằm ở mathematical thinking và logical reasoning.

Khi gặp bài toán có lời văn hoặc dạng toán mới, em thường khó phân tích dữ kiện, chưa biết cách xác định hướng giải và dễ phụ thuộc vào “mẫu” quen thuộc.

Đây cũng là một khó khăn phổ biến trong Singapore Math – chương trình đánh giá mạnh về problem solving và khả năng suy luận, thay vì chỉ kiểm tra khả năng tính toán.

3. Gia sư hỗ trợ như thế nào?

Sau khi xác định được nguyên nhân cốt lõi, gia sư của SuperTutor tập trung hỗ trợ học sinh phát triển tư duy toán học (mathematical thinking), khả năng suy luận logic và kỹ năng giải quyết vấn đề — những năng lực quan trọng trong chương trình Singapore Math.

Thay vì học theo “mẫu” hoặc luyện thật nhiều bài tập, học sinh được hướng dẫn cách tư duy để có thể xử lý những dạng toán mới. Ví dụ, với các bài toán có lời văn, học sinh được hướng dẫn cách tách dữ kiện, chuyển bài toán thành mô hình trực quan và sử dụng các phương pháp như tư duy ngược để tìm hướng giải phù hợp.


Quy trình tư duy 3 bước giúp học sinh giải quyết các bài toán có lời văn
Song song với việc cải thiện nền tảng tư duy, gia sư cũng đồng hành giúp học sinh giảm áp lực thành tích. Khi kết quả học tập dần cải thiện, học sinh bắt đầu tự tin hơn với khả năng của mình, không còn quá áp lực với điểm số và dần có cảm giác tích cực hơn với việc học Maths.

4. Kết quả học sinh đã đạt được là gì?

Sau quá trình đồng hành, học sinh có thể tự xử lý tốt hơn các bài toán có lời văn và những dạng toán cần suy luận nhiều bước.

Kết quả cuối năm, học sinh đạt danh hiệu Star of the Year, có thành tích cao nhất toàn khối và được chọn làm đại diện học sinh phát biểu trong lễ tốt nghiệp.

Quan trọng hơn, em không còn ghét môn Maths như trước.


Học sinh lớp 5 Vinschool hệ Cambridge
Học sinh lớp 8 VAS hệ CAPI
Học sinh lớp 9 Vinschool hệ Cambridge
Hành trình tiếp theo - Học sinh lớp 9 Vinschool hệ Cambridge
08 năm đồng hành cùng một gia đình
Quản lý sự ổn định dài hạn 03 anh chị em các lớp 4,5,7 SIS
Thiết kế lộ trình học tập dài hạn cho gia đình có hai con học lớp 1 và lớp 7 Vinschool