3 khó khăn thường gặp khi học môn Science Cambridge Primary

Một học sinh có thể nhớ rất rõ vòng đời của bướm, các hành tinh trong Hệ Mặt Trời hay đặc điểm của đá magma. Tuy nhiên, chính học sinh đó vẫn có thể gặp khó khăn khi phải


Học sinh còn cần học cách tư duy như một nhà khoa học:


Dưới đây là ba khó khăn phổ biến mà học sinh thường gặp trong quá trình học Science chương trình Cambridge Primary và những kỹ năng nền tảng giúp các em khắc phục các khó khăn đó.

Con gặp khó khăn khi đọc hiểu sơ đồ và mô hình khoa học

Trong chương trình Cambridge Primary, nhiều khái niệm khoa học được trình bày thông qua sơ đồ và mô hình thay vì chỉ bằng văn bản. Học sinh thường xuyên làm việc với các mô hình như hệ Mặt Trời, mạch điện, vòng đời sinh vật hay mô hình hạt vật chất để giải thích các hiện tượng khoa học.


Ví dụ từ 1 câu hỏi trong sách bài tập Science chương trình Cambridge lớp 4 (stage 5), yêu cầu học sinh phải dùng mô hình để mô phỏng quá trình hòa tan của đường vào nước
Tuy nhiên, một số học sinh


Khi gặp một sơ đồ mới hoặc một câu hỏi yêu cầu giải thích hiện tượng dựa trên mô hình, các em dễ lúng túng dù vẫn nhớ được kiến thức đã học.


Đây thường là dấu hiệu cho thấy học sinh cần được rèn luyện thêm Hiểu và sử dụng mô hình khoa học (Models and Representations) thay vì chỉ ghi nhớ thông tin từ sách học.

Biểu hiện của học sinh

• Không hiểu mô hình hoặc sơ đồ khoa học đang thể hiện điều gì
• Khó sử dụng mô hình để giải thích hiện tượng khoa học
• Học thuộc kiến thức nhưng khó hình dung các khái niệm khoa học

Con làm được thí nghiệm nhưng chưa hiểu cách thí nghiệm được thiết kế

Trong chương trình Cambridge Primary, học sinh không chỉ thực hiện thí nghiệm theo hướng dẫn mà còn cần hiểu mục đích của từng bước thực hiện. Các em cần biết

• Yếu tố nào đang được thay đổi,
• Yếu tố nào được đo lường
• Những điều kiện nào cần được giữ nguyên để kết quả thu được đáng tin cậy.

Tuy nhiên, nhiều học sinh có thể làm đúng các bước của thí nghiệm nhưng lại gặp khó khăn khi được yêu cầu giải thích vì sao thí nghiệm được thực hiện theo cách đó. Điều này thường xuất hiện rõ hơn ở các bài đánh giá Science, khi học sinh cần xác định các biến số hoặc đánh giá tính hợp lý của một phương án thí nghiệm.


Đây thường là dấu hiệu cho thấy học sinh cần được rèn luyện thêm Thiết kế và kiểm soát thí nghiệm (Scientific Enquiry: Purpose and Planning), thay vì chỉ thực hiện thí nghiệm theo hướng dẫn có sẵn.

Biểu hiện của học sinh

• Khó xác định yếu tố cần thay đổi trong thí nghiệm
• Khó giải thích mục đích của từng bước thực hiện
• Khó đánh giá kết quả hoặc độ tin cậy của thí nghiệm

Con đọc được dữ liệu nhưng chưa biết cách rút ra kết luận

Nhiều học sinh có thể đọc được các con số trong bảng dữ liệu hoặc xác định được thông tin trên biểu đồ. Tuy nhiên, khi được hỏi dữ liệu đó cho thấy điều gì hoặc có thể rút ra kết luận gì từ kết quả thu được, các em thường lúng túng hoặc chỉ lặp lại những gì mình nhìn thấy.

Để trả lời những câu hỏi dạng này, học sinh không chỉ cần đọc dữ liệu mà còn cần biết cách nhận ra xu hướng, so sánh kết quả và sử dụng bằng chứng để đưa ra kết luận khoa học. Đây là một kỹ năng xuất hiện khá thường xuyên trong các bài đánh giá Checkpoint Primary ở giai đoạn cuối của Cambridge Primary.


Không phải học sinh nào cũng thể hiện khó khăn theo cùng một cách. Tuy nhiên, một số biểu hiện dưới đây thường xuất hiện khi học sinh chưa phát triển tốt kỹ năng Phân tích dữ liệu và đưa ra kết luận khoa học (Analysis, Evaluation and Conclusions).

Biểu hiện của học sinh

• Đọc được dữ liệu nhưng không biết rút ra kết luận gì
• Trả lời theo cảm tính thay vì dựa trên số liệu
• Khó giải thích kết quả của thí nghiệm

Đằng sau mỗi khó khăn là một kỹ năng cần được phát triển

Những khó khăn trong môn Science không phải lúc nào cũng xuất phát từ việc học sinh thiếu kiến thức. Trong nhiều trường hợp, nguyên nhân nằm ở những kỹ năng nền tảng chưa được phát triển đầy đủ trong quá trình học tập.

Điều quan trọng không phải là con đang gặp khó khăn gì, mà là hiểu được kỹ năng nào đang cần được phát triển phía sau khó khăn đó.

Việc nhận diện đúng khó khăn sẽ giúp phụ huynh có định hướng hỗ trợ phù hợp hơn cho con trong từng giai đoạn của Cambridge Primary.

Nếu phụ huynh muốn tìm hiểu sâu hơn về những kỹ năng này, có thể tham khảo bài viết 03 bí kíp học tốt Science chương trình Cambridge Primary

Đội ngũ SuperTutor cũng có thể hỗ trợ



Trao đổi cùng SuperTutor


👉 Tìm hiểu thêm về dịch vụ Gia sư Cambridge Primary của SuperTutor.